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Adailton Gonçalves
Por Adailton Gonçalves
Notícias de Parnamirim e região

Alfabetização na idade certa pode beneficiar 1 milhão de jovens em 4 anos

Simulação do Instituto Natura e Lupa Social aponta que garantir a base escolar até o 2.º ano do Ensino Fundamental reduz desigualdades e potencializa o futuro.

Crianças em ambiente escolar participando de atividades de alfabetização.
O Dia Nacional da Alfabetização destaca a importância da base escolar para o futuro dos jovens brasileiros. · Foto: Freepik

Garantir que as crianças dominem a leitura e a escrita no tempo adequado pode transformar o cenário educacional brasileiro nos próximos anos. Segundo projeções do Simulador IIE Legado, desenvolvido pelo Instituto Natura e pela Lupa Social neste sábado, 14/11/2026, atingir a marca de 95% de crianças alfabetizadas até o fim do 2.º ano do Ensino Fundamental elevaria significativamente o aprendizado no Ensino Médio.

O impacto dessa meta, caso alcançada até 2029, representaria um salto de 32,7% para 43% no índice de jovens que concluem o Ensino Médio com aprendizagem acima do nível básico. Na prática, mais de 1 milhão de estudantes seriam beneficiados em um intervalo de quatro anos, consolidando a alfabetização como o principal motor para a redução do abandono escolar e da reprovação.

Dados do Ica (Indicador Criança Alfabetizada) de 2025 indicam que 66% das crianças brasileiras atingiram essa proficiência, superando a meta anual do MEC, mas ainda distantes dos 80% projetados pelo Compromisso Nacional Criança Alfabetizada para 2030.

Para Bruna Waitman, diretora de Políticas Públicas da Parceiros da Educação, a alfabetização plena é o alicerce indispensável. 'A leitura e a escrita dão ao estudante condições de avançar. Quando essa base falha, acompanhar os conteúdos seguintes torna-se um obstáculo crescente', explica.

O acúmulo de defasagens é confirmado pelos resultados do Saeb 2025. Enquanto 50,6% dos alunos da rede pública possuem aprendizagem adequada em Matemática ao fim do 5.º ano, o índice cai para 18,8% no 9.º ano. Júlia Borges, diretora-geral do Instituto Sol, reforça que o Programa Aurora identifica que muitos jovens chegam ao final do Ensino Fundamental sem habilidades básicas consolidadas.

Além do ganho acadêmico, o impacto social de elevar esses índices é profundo. Relatórios da Metas Sociais vinculados ao Painel do IIE associam esse avanço educacional a uma redução expressiva na pobreza, maior ingresso no Ensino Superior e melhorias diretas na Saúde e segurança, incluindo a preservação de vidas de jovens em situação de vulnerabilidade.

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